越江中学承担的江苏省陶研会“十五”课题“外来工子女教育教学策略”研究课题，4月18日上午举行结题论证会。会议由课题专家组成员、市教科所负责人、市陶研会副会长杨曙明主持，市教育局领导秦建荣、市教科所、市陶研会负责人蒋菁、何广余等及其市、区兄弟学校的代表应邀出席，区教文体局的领导冯志宏、严汉志、张金林也到会听取报告并发表评估意见，课题研究成果的指导意义、推广价值得到与会专家的充分肯定。
“外来工子女教育教学策略研究”是越江中学2004年4月20日申报立项的课题，后学校领导正常调动，课题研究却未因此中断。现任课题组组长、越江中学校长陈杰，高度重视课题研究工作，多措并举，强势推进，建立教科室；加大科研投入，调动课题组成员的科研积极性；搭建教研平台，展示科研成果；举办课题沙龙，提升科研质量。把课题与强教育，科研与促发展紧密联系起来，在此基础上形成了含金量较高的课题研究中期报告和学术质量较高的结题报告。
陈杰校长用翔实的资料，借助多媒体展示，图文并茂地向课题组成员及市、区教育专家介绍了课题研究的实施过程。
他在阐述课题研究的主要内容和目标时指出，越江中学的区位优势，吸引了来自全国19个省123个县（市）的农民工和经商人员，截至去年年底，我校719名学生中，外来工子女已达338人，外来工子女约占学生总数的53℅，且呈逐年上升的趋势，尤其以山东、安徽、河南省的打工者居多，福建、浙江省的经商者居多。因此，本课题强调的是实践研究，把“外来工子女人格奠基教育策略和外来工子女潜能挖掘教学策略”作为主要研究内容，有重要的现实意义。通过研究，达到教师理论水平和研究能力的提高，使学生主动探索学习、寻找和解决问题、交流与合作，口头与书面表达，动手操作实验等各项能力，明显进步，力求学校的办学特色更加鲜明。
报告向与会者展示了课题研究近四年来的主要成果：相关论文（成果）获得全国奖4项，国家级刊物发表5篇，获得省级奖3项，省级以上发表34篇，市、区级论文100余篇。课题研究促使众多青年教师脱颖而出，诸多优秀课例得到专家的首肯。课题研究的最大受益者是大批外来人员的子女，一批学生都成为合格的中学生，也有不少佼佼者考入省重点中学，外来工子女盛静、张春瑜热心救人的事迹得到广泛的赞誉，被港闸区文明办、区文体局、区团委命名为“港闸区优秀共青团员”。
科研无止境。陈杰校长在报告的最后强调，“外来工子女教育教学策略研究”形式上即将结题，从某种意义上讲，还只是越江中学科研工作的新起点。今后一定要继续关注办学过程中的诸多难题，真正践行陶行知的教育理念，实现平民教育，培养更多高素质的合格中学生。
与会专家在发言时对课题的研究成果表示赞赏，一致同意结题，并提出了殷切的期望。
市教育局秦建荣局长作了总结讲话。他一方面对越江中学近年来的办学成果、科研成绩予以充分的肯定，同时从理论和实践的高度，对当前和今后办学中将遇到的问题进行了深入的探究，他勉励越江中学的各项工作要更加务实、求新、应变，探索新的办学思路、模式，续写新的辉煌。
课题结题论证会期间，越江中学郁美红、周义、陈伯梅、杨建国、顾菊明等老师还为与会专家展示了语文、数学、历史、体育等课堂教学，同样得到一致好评。
