心理准备：在考试之前要对考好语文有信心，在语文学习的世界里，任何一个同学都有机会取得最理想的成绩。要相信只要认真审题，细心答题一定会考好的。

总的要求：书写工整、认真弄清题意、不留空，注意分值的提示、好好复查。

各种题型应对方法：

1、根据拼音写汉字。

这类题涉及的汉字一般是常用的，暖色调的，课内出现的。比如近两年南通市中考考到的是：积淀、跨越、谱写、强健、精彩、憧憬。难度不大，但一定要把字形写正确，写端正，避免写错别字。在一时想不起来怎么写这个汉字时应根据语境，考虑形声字的可能。（下策是在试卷中找一找有没有类似的或可能的字，下下策时跟着感觉写一个，给自己一个得分的机会）

2、默写。

这类题一般是6题，其中前4题为必做题，一般是名句，都是耳熟能详的古诗词，直接让你填写上下文。比如：出淤泥而不染，___________；大漠孤烟直，____________；但愿人长久，_____________；三人行，___________；_________，志在千里；不畏浮云遮望眼，________________等等。后2题为二选一，一般是理解性默写，也是最负盛名的句子，比如李白在《宣州谢眺楼饯别校叔叔云》中充满建功立业的壮志豪情的句子，又如杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中表现了宽阔的胸怀和对民生疾苦的关心的句子。当然有时也跟时事结合，比如改革开放多年来，各行各业都涌现出许许多多的杰出人物，正如毛泽东在《沁园春·雪》中所写的“__________，____________”。又如2008年初的一场大雪，纷纷扬扬，蔚为壮观，请写出两句咏雪的名句。总之，这类默写要根据语境来默读一遍，理解一下句子的含义，以便于检查有没有默写错。另外，让你选你就选，千万别全做，给自己增加扣分的几率。但是无论哪一种类型的默写都一定要注意书写的规范、端正。至于现代文的默写，我个人觉得可能性不大，我们同学如果实在要背，那就背背高尔基《海燕》的最后一句和鲁迅《故乡》的最后一段吧。

3、成语运用

这类题型，我们主要要了解成语误用的几种类型。

（1）望文生义，即只根据字面的意思，就做出想当然的错误解释。例如：走进山的怀抱，目观壮丽山色，耳闻风声鹤唳，身心得到极大的放松。“风声鹤唳”是指溃逃的士兵听到风声和鹤叫都怀疑是追兵，形容惊慌疑惧。又如：运动会上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘。比喻顾此失彼，穷于应付。

（2）褒贬误用，即对成语的感情色彩把握不准，本来是含有褒义的，却用到贬义的语境中去。这是我们同学最喜欢碰到的一类情况，因为它较容易判断。例如：昨天下午的活动中，来自各班的同学推波助澜，使毕业联欢的气氛达到高潮。推波助澜比喻从旁鼓动、助长事物（多指坏的事物）的声势和发展，扩大影响。

贬义色彩的成语一般有：无所不为、虚张声势、夸夸其谈、处心积虑、好高骛远、随声附和、满城风雨、趋之若骛、死灰复燃、肆无忌惮、信口雌黄、炙手可热等等。

褒义色彩的成语有：蔚然成风、集腋成裘、从容不迫等等。

（3）对象用错，即指该成语是用来描绘甲类事物的，却被张冠李戴地用到乙类事物上去。例如：您刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。“蓬荜生辉”是谦辞，表示由于别人到自己家来或张挂别人给自己题赠的字画而使自己非常光荣。

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