——谈学习葛纪军同志事迹的体会
道德是一种美德，是个人品质的一种根本体现，一个具有崇高品质的人，也同样具有良好的道德素质。道德和法律有相同之处，即都可以约束人。但道德对人的约束更多的取决于个人的品质。道德虽然不是制止不良风气的有效手段，但却是治本的手段。所以，整个社会良好风气的形成，最终需要每个人 道德素质的提高，但这是一个漫长的过程。
当今社会，权、钱、色等欲望让人们不惜做出重大的牺牲而做出违法的事。因此在全社会提高公民的道德素质不是一件容易的事。同时，道德观念深入人心，本身就是一个漫长和过程。但我们可以采取一些措施来加快这个过程。现在，胡总书记提出了“八荣八耻”，我认为这必定是提高人们道德素质的一种很好的催化剂。
江苏省道德模范代表候选人，分为5大类别：助人为乐，诚实守信，敬业奉献，孝老爱亲，见义勇为。葛纪军是“见义勇为道德模范”代表人中的一位。他是南通汽运实业集团有限公司如东分公司的一名普通驾驶员。他在出车途中，多次不畏险情，勇斗歹徒，维护了社会正义，保证了旅客安全。在他的人生词典中，“正义”和“诚信”一定是最重要的两个词。
当然所谓道德模范应该是一个全面的模范，而不应该只是某一个方面的模范，否则就不能称其为道德模范了。作为一名人民教师，我们学习道德模范时，不仅要学习这种见义勇为的精神，更要能把这种精神转化为师德：
1、作为教师要以身作则，以高尚的道德情操去影响孩子。
2、要把所有的热情用于教导孩子，钻研教材，让孩子在教师赞赏的眼光中快乐地成长。
3、及时解决孩子成长中的各种困惑，做孩子的知心人。与孩子多交流生活、学习中的成长经历。
4、要积极参加各种学习，不断充实自己。俗话说：“要给学生一杯水，自己要有一桶水。”只有具有知识，才能促进道德情操的提高。
5、要讲诚信，在班级里形成正气。
我们一方面要学习道德模范的事迹提高自身的道德修养，另一方面，要用这种高尚的道德精神去感召人，促进社会的和谐发展。
